RECONOCIENDO LA LÓGICA
1.- Se utiliza para afirmar que algo es verdadero o válido
por el hecho de que se ha hecho con mucho tiempo de anterioridad, o por
tradición: Argumento antiquitatem.
2.- Elaboración del concepto, del juicio jurídico y la
sistematización científica: Principales funciones de las operaciones lógicas.
3.- Consiste en sostener que algo es falso solo porque no se
ha proporcionado pruebas de que es verdadero y viceversa, considerar algo
verdadero porque no se ha probado que es falso: Argumento ad ignoratiam.
4.- En todas las cosas y muy particularmente en el Derecho,
debe atenderse a la equidad. Es uno de los principios generales del Derecho.
5.- Estudio de los principios y métodos utilizados para
distinguir el razonamiento correcto del incorrecto: Lógica.
PENSAR CON CLARIDAD
1.- Un juicio positivo se condiciona mediante conductas
permisivas (V)
2.- La estructura del pensamiento lógico se conforma a
partir del razonamiento (V)
3.- Un componente básico del razonamiento lógico son las proposiciones.
(V)
4.- El pensamiento verdadero es de naturaleza contingente.
(F)
5.- La teoría de la deducción explica la conexión entre
argumentos válidos. (V)
6.- Los conceptos se formulan a través de un proceso de
abstracción. (V)
7.- Una característica del pensamiento falso son los
razonamientos válidos. (F)
8.- De acuerdo a la lógica tradicional el pensamiento
correcto surge de la experiencia interna. (F)
9.- Las inferencias son procedimientos a través de los
cuales se coligen proposiciones fácticas. (F)
10.- Los argumentos incorrectos se constituyen por medio de
silogismos. (V)
ARGUMENTACIÓN Y DOCUMENTOS
1.- El pluralismo metodológico propone la existencia de un
razonamiento descriptivo en la retórica. (F)
2.- Los documentos jurídicos nos remiten al uso de prácticas
discrecionales. (F)
3.- La retórica jurídica se sustenta a partir de sus fases
dogmática y pragmática. (V)
4.- Los documentos a contrario aplica una restricción
restrictiva. (V)
5.- El razonamiento jurídico es una construcción prelógica
de premisas. (V)
6.- La argumentación jurídica pragmática se encarga de
producir normas jurídicas. (V)
7.- El lenguaje normativo se expresa o se concretiza por
medio de órdenes. (V)
8.- Los criterios de evaluación de los argumentos se
justifican por medio de la validez y la eficacia. (V)
9.- Las definiciones prescriptivas operan sobre una
racionalidad dogmática. (F)
10.- La conexión entre la retórica y los documentos
jurídicos se debe plantear desde la perspectiva ontológica. (F)
RETÓRICA Y DIALÉCTICA
1.- Según Atienza, ¿cuál es el propósito primordial de la
dialéctica?
a) Refutar al adversario
b) Comprobar una teoría
c) Persuadir al auditorio OK.
2.- Son partes esenciales de la retórica:
a) Inventio, Dispotio y Exordio XXXX El exordio está
comprendido entre el dispotio.
b) Inventio, Elocutio y Actio
c) Inventio, Dispotio y Actio OK
3.- Es una diferencia entre la dialéctica y la retórica.
a) En la dialéctica se dirigen a un auditorio xxxx
b) En la retórica se dirigen a un auditorio, no a una
persona o personas en particular OK
c) En ambas se busca convencer
4.- Son características de la dialéctica.
a) Discursos cortos, refutación inmediata, presentación de
una tesis y antítesis OK
El procesos dialéctico, se caracteriza por la prevalencia de
discursos cortos, considerando que en un breve tiempo el defensor tiene que
exponer las ideas que defiendan su tesis, antes de ser interrumpido por el
oponente, quien a su vez presentará los argumentos de su antitesis.
b) Discursos rápidos, altos niveles de voz, presentación de
una tesis y antítesis
c) Discursos largos, convencimiento del auditorio,
presentación de una tesis y antítesis XXXX
5.- Son fases del discurso dialéctico.
a) Exordio, Narratio, Argumentatio y Peroratio
XXXXXXXXXX
b) Confrontación, apertura, argumentación y conclusión OK
c) Confrontación, exordio, argumentación y conclusión
XXXXXXXXXXX
ESTRATEGIAS RETÓRICAS
1.- La invención y la disposición son partes de la retórica.
(V)
2.- El epílogo es el
comienzo del discurso, es la preparación para lo que sigue después. (F)
3.- La comparación es una estrategia retórica. (V)
4.- Una acotación es una sentencia breve y doctrinal que se
propone como regla en alguna ciencia o arte. (F)
5.- El exordio es una clausura recapitulativa del discurso.
(F)
6.- La alegoría consiste en la representación de un
significado simbólico. (V)
7.- Las metáforas son sentencias de utilidad práctica. (F)
8.- La anáfora es una figura retórica que consiste en la
ordenación de una serie de palabras de menor orden e importancia a mayor o
viceversa. (F)
9.- La función del exordio es mostrar la finalidad por cuya
causa se dice el discurso. (V)
10.- La función del epílogo es la persuasión. (V)
1.- Corresponden a los razonamientos que realiza la
autoridad al emitir un acto, por virtud del cual establece el hecho o asunto
particular, y examina si las pruebas del hecho o asunto se ajustan a la
hipótesis legal: Motivación.
La motivación es una de las funciones argumentativas y puede
ser debida o indebida.
2.- Corresponde al instrumento internacional que contiene
disposiciones generales en torno a las reglas generales de interpretación de
los tratados, entre las que destaca la buena fe, la consideración del contexto
y medios de interpretación complementarios: La Convención de Viena sobre el
Derecho de los Tratados.
La Convención de Viena de 1969 es el documento de carácter
internacional más importante respecto a la interpretación conforme.
3.- La interpretación conforme es una figura
jurídica hermenéutica que permite la materialización efectiva y expansiva de
los derechos fundamentales, además de la armonización entre las normas de
derechos humanos con el bloque de constitucionalidad y de convencionalidad.
La interpretación conforme sirve para aclarar.
4.- La interpretación sistemática es
significativa en materia constitucional en caso de que se puedan presentar
contradicciones internas, derivado de que una norma presente varios sentidos o
confusiones.
El caso de que se presente una norma que sugiere sentidos
diversos o motiva confusiones es preciso recurrir a la interpretación
sistemática ubicándola en el grupo de normas a que pertenece.
5.- El principio pro persona, apunta a la
protección de los seres humanos, bajo el cual se obliga a interpretar
extensivamente las normas que los consagran o amplían y restrictivamente las
que los limitan o restringen.
El principio pro persona completa la interpretación
conforme, ya que permite una elección hermenéutica sobre elementos provenientes
de otras pautas interpretativas que indican el sentido más protector o menos
restrictivo.
6.- Los DH se interpretan con criterio extensivo
frente a las autoridades y restrictivo frente a terceros.
Los DH deben interpretarse en un doble y simultáneo alcance:
como derechos subjetivos titularizados por cada humano en un status de libertad
de común a todos ellos, y como elementos o ingrediente esencial y constitutivo
del bien común y del sistema democrático.
7.- El establecimiento de las reglas de interpretación constitucional
de manera clara y congruente para permitirle a la sociedad prever la
continuidad y regularidad de su orden normativo fundamental, es significativo
para garantizar la: certidumbre jurídica.
Al referir la interpretación constitucional, el juez ha de
procurar huir del vacío que se produce cuando se niega validez a una norma, y
en caso de presentarse varias interpretaciones, debe preferirse aquella que
salve la aparente contradicción de normas jurídicas.
8.- La argumentación consiste en dar razones a
favor o en contra de una determinada tesis que se trata de sostener o refutar.
La argumentación se entiende como “el conjunto de técnicas
(consistentes o inconsistentes) de legitimación de las creencias y de los
comportamientos.
9.- La Convención Americana sobre DH es el
instrumento internacional que contempla los deberes de los Estados y derechos
protegidos en materia de DH en el continente Americano.
El art. 1, numeral 2 de la Convención Americana sobre DH
dispone que, para efectos de ese tratado, persona es todo ser humano.
10.- Corresponde al tipo de argumentación que parte de un
silogismo que se deduce de una conclusión a partir de los primeros principios y
de otra serie de proposiciones deducidas por silogismo, a partir de principios
evidentes: demostración.
La demostración parte de la posibilidad de proporcionar un
sistema de hechos comprobados y de normas para el encadenamiento de los
enunciados que permitan poner a prueba el discurso argumentativo.
LA ARGUMENTACIÓN JUDICIAL
1.- corresponde a la secuencia de oraciones relacionada
entre sí, de tal modo que desarrollen un tema común de manera coherente, que a
su vez se vinculen con el tema global que el texto expone: Párrafo.
El párrafo permite unir oraciones con la finalidad de
expresar ideas específicas de manera coherente.
2.- La actividad que permite dar razones de algo a alguien
con el propósito de lograr la comprensión y asentimiento en torno a alguna
postura, corresponde a: la argumentación.
La argumentación es una actividad racional encaminada a
externar un punto de vista a través de razones.
3.- Corresponde a las manifestaciones externadas en las
partes en un juicio, en la cual buscan persuadir al juzgador que les asiste la
razón, con base en los argumentos y pruebas aportadas en el juicio: alegatos.
Los alegatos, son manifestaciones de hecho y de derecho
expuestas por las partes que tienen por finalidad convencer al juzgador de que
se ha probado una pretensión, o en su caso, se ha acreditado las excepciones o
defensas hechas valer en juicio.
4.- Disciplina que contribuye al conocimiento de la
formación, usos y significados del vocabulario jurídico: Etimología jurídica.
La Etimología Jurídica es la disciplina que se encarga de
realizar el estudio, análisis estructural y semántico de los vocablos
jurídicos, de acuerdo con su origen.
5.- La adopción de manifestaciones del discurso general en
sustitución de recursos propios o exclusivos del discurso judicial corresponde
a la: textualización.
La textualización, favorece la comprensión de las sentencias
jurídicas, al favorecer el lenguaje ordinario, frente al técnico, propio del
discurso judicial.
6.- Corresponde a la actividad realizada en la planeación
del discurso, que exhorta a centrar la argumentación en el tema propuesto: pertinencia.
La pertinencia, busca que el discurso sea adecuado y cumpla
con determinados fines.
7.- Corresponde a la actividad realizada en la planeación,
consistente en verificar la existencia entre claridad entre párrafos y la
conexión entre las ideas contenidas en la disertación: continuidad.
8.- Corresponde al recurso retórico que refiere a la
expresión lingüística del discurso, la elección y colocación de las palabras,
el ritmo condicionado por las mismas y el uso correcto de las figuras
retóricas: elocutio.
La elocutio es la tercera parte de la actividad retórica,
bajo la cual se presenta el discurso de manera atractiva par lograr la
persuasión, lo cual requiere corrección lingüística, claridad de expresión o
elegancia de estilo.
9.- Corresponde al recurso retórico referente al modo de
como se encuentra lo que se debe de decir, así como los tópicos de invención, a
los cuales se recurre constantemente para argumentar: inventio.
La inventio fija el estudio de la causa y encuentra los
argumentos que se usarán para probar o refutar.
10.- La retórica contribuye a que en el discurso se concrete
el objetivo de: la persuasión.
